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【NPO法人設立記念】10 月 9 日(月・祝)に「次世代教員養成フォーラム 2017」を開催!!
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【重要】NPO法人解散のお知らせ
『Bett 2025の教訓~小学校低学年の生成AI活用実践と校内推進』(後編)|小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.448】
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『Creativeな要素を取り入れた授業をデザインする方法』(後編)|降矢 貴充(東京成徳大学中学・高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.446】
『Creativeな要素を取り入れた授業をデザインする方法』(前編)|降矢 貴充(東京成徳大学中学・高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.445】
『「反転授業」の実践と授業の変化』(後編)|鹿又 裕毅(東京都市大学等々力中学校・高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.444】
『「反転授業」の実践と授業の変化』(前編)|鹿又 裕毅(東京都市大学等々力中学校・高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.443】
『共通テストが変える情報教育 ~2年間の歩みと未来への展望~』(後編)|樋田 健嗣 (桐光学園 中学校・高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.442】
『共通テストが変える情報教育 ~2年間の歩みと未来への展望~』(前編)|樋田 健嗣 (桐光学園 中学校・高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.441】
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