​Our Team

iTeachers Academyがめざすのは現場目線のイノベーション。教育の現場を熟知した実践者たちが、日々、子供たちと向き合う教員と一緒になって、より良い教育をつくっていきます。
 
広尾学園中学校・高等学校
金子 暁

理事

順心女子学園に社会科教諭として勤務。生徒急減期の体験を経て、2007年の校名変更と共学化に合わせた広報戦略を担当。学校人気が急上昇する中、2009年からキャリア教育を兼任。2011年からICT 教育兼任。2013年からはそれらを統合した教務開発部の統括責任者。学校価値のプラスの循環を構築しながら、常に新しい学校モデルを目指す。2017年から副校長。

同志社中学校・高等学校
反田 任

理事

EdTech Promotions Manager(教育ICT推進担当) 2014年度からOne to OneでのiPad導入やWi-Fiネットワークの構築を進めてきた。担当教科は「英語」。ICTを活用しながら、知識、語学力、思考力、コミュニケーション能力をつける発信型の英語教育をめざしている。AIを活用した英語学習ロボットMusioやアプリを活用した「個に応じた学び」の授業デザインも追究している。Apple Distinguished Educator Class of 2015, Intel Teachマスターティーチャー

玉川大学工学部
小酒井 正和 
​代表理事
大阪大学
岩居  弘樹

大阪大学サイバーメディアセンター教授。携帯端末・タブレット端末やWebサービスを活用したドイツ語学習の実践研究のほか、看護系大学での「複言語学習のすすめ」、大阪大学と小学校の教室を結んだ「世界のことばプロジェクト」などを実施。「外国語の学び方を学ぶ」ことを目標にした、アクティブな外国語授業を展開している。Apple Distinguished Educator 2013

情報通信総合研究所
平井 聡一郎

理事

情報通信総合研究所ICTリサーチ・コンサルティング部特別研究員。小学校、中学校の教諭、管理職22年間と指導主事12年間の経験を経て、2017年より現職。古河市教育委員会で3年間にわたり、全国初のセルラーモデルiPad導入、クラウド活用、エバンジェリスト制度というリーダー教員育成システムなど、先導的な教育 ICT 環境構築に取り組んできた。現在、2020年の次期学習指導要領の完全実施に向け、ICT機器整備モデル及び新しい学びの授業モデルの構築に取り組んでいる。

聖徳学園中学・高等学校
品田 健

理事

東京学芸大卒。桜丘中学・高等学校で副校長、次世代教育開発担当参与として、学校でのiPad活用を推進した後に2016年8月退職。同年11月から聖徳学園中学・高等学校でExecutive ICT Directorに就任。現在は学校改革本部長も務める。2015年よりApple Distinguished Educator

教育ICTコンサルタント
小池 幸司

理事・事務局長

​佐賀龍谷学園龍谷中学校・高等学校
中村 純一

​理事

2013年ごろに自ら新品のiPadを6台個人購入し、授業実践を重ねる。2015年からは、AppleからApple Distinguished Educatorに選出され、国内にとどまらず、世界中の教師たちと、教育におけるテクノロジーの導入方法や授業実践についての研究などを通して、交流を深めている。また、公立学校に勤務することもあり、教育現場におけるICT機器を利活用した取り組みをできるだけわかりやすく、機器の操作が苦手な教員にもできるようなアドバイスを行なっている。

デジタルハリウッド大学
​栗谷 幸助

​理事

福岡県久留米市生まれ。中央大学卒業後 流通業に就くが、その際に「人と人とを繋ぐ」という『道具』としての Web の魅力に触れ Web業界へ転進。Webデザインユニットを結成し、SOHOで Webの企画・デザイン・サイト運営等を手掛けながら、各地で Web関連の講師を担当。その後、デジタルハリウッドに所属し、現在に至る。また、著書に『デジハリ・デザインスクール』シリーズ各種(共著、技術評論社)、『ドリル式 やさしくはじめる Webデザインの学校 』(共著、マイナビ出版)などがある。

株式会社チアリー
福原 立士

事務局次長

監事

玉川大学工学部マネジメントサイエンス学科准教授。先端知能・ロボット研究センター(AIBot研究センター)研究員。博士(経営学)。専門は管理会計、IT マネジメント。1998年から青山学院大学でeラーニング授業開発プロジェクトに参加し、ビジネス演習コースの教材やITシステムの開発を担当。現在では、iPhoneやiPadを使った学生とのインタラクティブな授業、反転授業を実践。

1999年に大手進学塾に入社。およそ5年の講師経験を経て同社マーケティンク部の部長に就任。主にプロモーションや広報全般、IT・システム管理を統括している。また教育ICTコンサルタントとして、自社のiPad 導入経験から得たノウハウを講演や執筆活動を通じて広く教育関係者に向けに発信。現場目線で教育へのICT導入・活用を推進している。

株式会社チアリー プログラミング教育事業部長。コンピュータの専門学校でプログラミング講師を経て、教材および教育系図書の出版社にて教育サービスの企画開発に従事。2013年にiTeachers結成のきっかけとなる「iPad教育活用7つの秘訣~先駆者に聞く教育現場での実践とアプリ選びのコツ」の編集を担当。現在は子ども向けのプログラミング教室「STAR Programming SCHOOL」の事業責任者。

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